2015-8-1
《兔之眼》买了几个月了还没来得及看。这两天突然有点任性，不想有目的地看书，只想轻轻松松看点感兴趣的，于是拆了封，开始看起来，这一看起来，就有了那股不看完不得劲的心情。
这本书的腰封上写着“国际安徒生奖特别优秀奖”、“与《窗边的小豆豆》并称为‘日本儿童文学双壁’”，很有吸引力啊，《窗边的小豆豆》是我特别喜欢的。勒口上有内容简介，看到最后一句“愿你也被这个世界温柔相待……”，心立刻就软了一块。
孩子们的善良
照亮所有人脚下的路
引领人们走向未来
这太阳般的希望
不论多么不幸的人都能够拥有
总有一天，我要写出这样的故事
——灰谷健次郎
这是作者写在正文前的一首诗。有如此儿童观的作者，写出来的作品定当不俗吧！
看到中间的时候，我屡次想：这本书应该推荐给所有的老师看。当整本书看完合上之时，我想，这本书值得每个人读一读。它不仅讲到教育，它也讲到生命中的包容、理解、忠诚、友爱，以及坚强不屈的人生态度。
书中主要的人物角色：
刚毕业的年轻女老师——小谷老师
受孩子们欢迎的表面玩世不恭的足立老师
来自垃圾站的与爷爷相依为命的一年级男生——铁山
来自垃圾站的其它孩子们——阿功、阿纯、德治、浩二……
铁三的爷爷——貘爷爷
同样受孩子们欢迎的折桥、太田老师
整本书的主线是：小谷老师与铁三的故事
刚刚大学毕业的小谷老师班上有个叫铁三的学生，这孩子性格孤僻，在学校像个“石头人”，不说话、不写字、不碰课本，而且，发怒的时候会做出让人害怕的事情，甚至咬人。小谷老师因为铁三引起的事故有些心灰意冷，这时足立老师提醒他，越是铁三这种孩子，身上的宝贝越多。于是小谷老师决定给予铁三更多的关怀，然而，因为不能接受铁三养苍蝇的爱好、想要“纠正”他，遭到了铁三的强烈抵触，她被深深地打击了。随后，小谷老师在自己的领悟中以及貘爷爷的帮助下，学会了尊重和理解铁三的这个特殊爱好，并且带领铁三一起做起了关于苍蝇的研究，以此引导铁三学习、写字画画，甚至开始了和老师沟通。最终铁三身上的“宝藏”被挖掘出来了，而且，他那关闭的心扉也敞开了。
与此同时，几条重要的副线一起配合形成了一个丰满而有力的故事：
贫困孩子们的生活以及几位老师与他们的互动：
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