其实以前我是很怕毛毛虫的，我把家里一本DK的毛毛虫的科普书专门藏了起来，怕宝宝看见让我讲，因为我真是不愿意看见那些令人发毛的虫子，直到去年的一次经历彻底改变了我对毛毛虫的看法。

去年夏天我和孩子一起看了《蝴蝶，如此耐心》这本书，孩子非常喜欢，我也第一次真正的发现原来丑丑的毛毛虫最后都是要变为漂亮蝴蝶的。之后一个偶然的机会我和女儿在小区公园发现了两条胖胖的黑色带红纹的毛毛虫，它们在忙着吃草叶，于是我们就蹲在地上观察，期间也有几个小孩子路过，也很感兴趣想一起观察，都是大人给拉走了，大人有的说毛毛虫有毒的，快走吧，有的说这么可怕的虫子，有什么好看的。这时我一下子感受到了大人完全没有顾及孩子对毛毛虫的感受，把自己武断的想法强加给孩子，让孩子来遵守。孩子们其实一直在思考的，她们在想原来毛毛虫是吃叶子的，然后拿着树叶想喂它，她们拿着小树棍放在毛毛虫前面让它爬，她们还看到了毛毛虫吃着吃着竟然拉出了小圆球形的粑粑，觉得毛毛虫太好玩了，一点也不可怕。

我当时突然想到能不能把这两条毛毛虫带回家像养蚕一样养起来呢？问了女儿，她非常乐意。其实我以前是连蚕都发怵的，我先生养过一次蚕，最后我请求他把蚕都给放归自然了，因为我实在不愿每天都看见那些肉呼呼的虫。这次自己主动养毛毛虫，先生都很惊讶，他特意帮我放了小树枝在虫笼里，说毛毛虫喜欢爬树枝的。

为了养活这两天毛毛虫，我网上查到毛毛虫一般只吃它出生时所在的那种植物，叫宿主植物，我和女儿就专门去小区里采那种草回来喂毛虫，它们吃的还挺多，总是不停的吃。

直到有一天，那条稍大一点的毛毛虫突然不吃了，它把自己倒挂在树枝上不动了，后来再观察时发现它竟然已经蜕掉外皮变成蛹了，哇好神奇啊! 蛹前边的10只脚是闪闪发光的金色呢！

之后我和女儿每天仔细的观察毛毛虫和蛹的变化，有一天我们在观察的时候我发现大的那个倒挂的毛毛虫稍微摇动了一下，我猜想它快要要变成蛹了，我们激动得静静的屏住呼吸观察，女儿悄悄问：“妈妈，它快变成蛹了吗？”，我轻声说“是的，它要蜕皮了，你看它在使劲呢”。宝宝用稚嫩的声音轻声的为毛毛虫加油“加油加油使劲”，因为当时想拍下变蛹的时刻，所以观察的时候随手录像了，虽然那次没有观察到毛毛虫化蛹的时刻，但是却录下了这些宝贵的声音，再看听时又真切感受到了当时我们两个一起为毛毛虫变蛹加油的紧张心情。

后来另一条毛毛虫也变成蛹了，看着两只闪闪发光的蛹静静倒挂在虫笼里，我和女儿又开始特别期待蛹破茧成蝶的那一天，这两个蛹到底会变出什么样子的蝴蝶呢？一周过去了，终于有一天清晨，哇！我们惊奇地发现一只漂亮的蝴蝶出现在笼子里，那个蛹变成空壳了！生命好神奇！

我根据蝴蝶翅膀的条纹，查到了它是豹纹蛱蝶，我不舍得马上放掉蝴蝶，想试着养活它，于是把它放在了大的蝴蝶笼子里，，这种蝴蝶爱吸食腐烂水果汁，我就专门放了一只烂的有汁的苹果进去，以防万一也放了一些花朵进去。可惜这只蝴蝶什么都不吃，它只活了几天，至今我还留着它的标本。对于第二只蝴蝶，我知道养不活，就和宝宝去发现毛虫的公园亲手放飞了它。

这次经历彻底改变了我对毛毛虫的看法，因为对化蛹成蝶的过程进行了观察，有了直接的体会，感受到了毛毛虫的不容易，生命的神奇，我再也不发怵毛毛虫了，对蝴蝶也有了更深的了解。对于我女儿来说毛毛虫不是什么可怕的虫子了，它是会变成美丽蝴蝶的好玩的小虫子，在后来相当长的一段时间内她都很乐意发现和观察毛毛虫，不仅获得了很多毛毛虫的知识，而且真正感受到了这种小生命的神奇。那本《蝴蝶，如此耐心》我们看了很长时间，后来还专门做过一次读书会，讲的时候我对这本书充满欣赏和热情， 如果没有这段经历，我想我不会那么热爱这本书。

对于自然类的主题，我想只有通过亲身观察才会有直接的深刻的体会，而且这个影响对于孩子来说可能会很深远。直到前几天孩子在野外爬树时，女儿趴在一个大树枝上还对我：“妈妈，你看我是一只蛹挂在树上，我要变成蝴蝶。”