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05月

和孩子一起看毛毛虫化蛹成蝶(如何构建立体式亲子阅读 第三课作业 )

发布者:杭杭妈

其实以前我是很怕毛毛虫的,我把家里一本DK的毛毛虫的科普书专门藏了起来,怕宝宝看见让我讲,因为我真是不愿意看见那些令人发毛的虫子,直到去年的一次经历彻底改变了我对毛毛虫的看法。

去年夏天我和孩子一起看了《蝴蝶,如此耐心》这本书,孩子非常喜欢,我也第一次真正的发现原来丑丑的毛毛虫最后都是要变为漂亮蝴蝶的。之后一个偶然的机会我和女儿在小区公园发现了两条胖胖的黑色带红纹的毛毛虫,它们在忙着吃草叶,于是我们就蹲在地上观察,期间也有几个小孩子路过,也很感兴趣想一起观察,都是大人给拉走了,大人有的说毛毛虫有毒的,快走吧,有的说这么可怕的虫子,有什么好看的。这时我一下子感受到了大人完全没有顾及孩子对毛毛虫的感受,把自己武断的想法强加给孩子,让孩子来遵守。孩子们其实一直在思考的,她们在想原来毛毛虫是吃叶子的,然后拿着树叶想喂它,她们拿着小树棍放在毛毛虫前面让它爬,她们还看到了毛毛虫吃着吃着竟然拉出了小圆球形的粑粑,觉得毛毛虫太好玩了,一点也不可怕。

我当时突然想到能不能把这两条毛毛虫带回家像养蚕一样养起来呢?问了女儿,她非常乐意。其实我以前是连蚕都发怵的,我先生养过一次蚕,最后我请求他把蚕都给放归自然了,因为我实在不愿每天都看见那些肉呼呼的虫。这次自己主动养毛毛虫,先生都很惊讶,他特意帮我放了小树枝在虫笼里,说毛毛虫喜欢爬树枝的。

为了养活这两天毛毛虫,我网上查到毛毛虫一般只吃它出生时所在的那种植物,叫宿主植物,我和女儿就专门去小区里采那种草回来喂毛虫,它们吃的还挺多,总是不停的吃。

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