“妈妈，有耶，有人耶！”芝麻欢呼着。
真没想到，已经是深夜11点半，滑梯上竟然还有小朋友。芝麻开心的蹦了俩高儿，跑了过去。
“哈喽？！”
正在滑滑梯的两个孩子停了下来，对着芝麻的方向看着。两个坐在石凳上聊天的妈妈也转过头来。对我笑着点点头。
“第一次来吗？”等我走近了些，一个妈妈问道。
“啊？。。。。是啊。”我愣了一下，赶紧答道。这么晚出来，还真是第一次。要不是芝麻从植物园回来，在车上睡了一路，哪能这么晚了还这么精神啊？搁在平时，这个点儿我们早就睡得呼呼得了。
“我们已经上了好几节课了。你可有点落下了。”她说。
“一会儿给老师说说，让老师给孩子单独补补课，老师脾气好，没事！”另一个妈妈说。
这话说的，我可丈二和尚摸不着头脑了。听这意思，她们深更半夜敢情是给孩子上补习课来的？可真够拼命的！
“你在哪儿住？远吗？”
“不远，就在过去这栋楼的后面。”我说。
“跟老师同一座楼耶！”她羡慕的说，“我家离这儿远着哪。还过两条马路。”
“我家也不近。不过为了孩子，远也没办法呀。”另一位感叹着。
“你们上的是什么课呀？”我终于忍不住了。
“你不知道？！”她俩也大吃一惊。“你不是来上课的？”
她俩看了看滑梯，我也把视线转过去。那两个小家伙，看起来比芝麻还小一点，可是动作却异常灵活，在组合滑梯的攀爬管高低杠上攀爬跳跃，腾空翻滚，看的我心惊肉跳，两个妈妈却一副若无其事的样子。
芝麻呢，他不好好玩，却俯着身子，面向滑梯，抓着扶手，撅着屁股，大呼小叫着，笨拙的上下走了两圈。没意思了，便躺在地上，看着天空发呆。两个小家伙在他上方，像猴子一样荡来荡去，忽然双手一松，落到他身边。我吃了一惊，芝麻却鼓起掌来，“哇！真棒耶！比孙悟空都厉害耶！”
“你孩子一直都这样吗？都不练习的吗？老是这么懒洋洋的可不行！”一个妈妈责备道。
孩子玩游戏可不就这么随意吗？难道爬个滑梯还要你争我抢的来个比赛吗？即便你们的孩子运动能力强吧，也不该指责我的孩子懒惰啊。个人体质不一样，难道能一样表现吗？我心里嘀咕着，着实有点不以为然。
“今天老师要教实际攀爬了，你前几节课没上，孩子未必跟的上呢。”
攀爬？那么老师教的是体能运动方面的课了，如果是这样的课我倒是挺中意的，芝麻的运动能力一直比较差，多些训练也不错。但是什么课会学习攀爬呢？
“不知老师上的是什么课？武术吗？还是柔道或者跆拳道？”我问。
她们正要开口，忽然眼光一瞥，站了起来，微笑着冲着不远处恭恭敬敬的说：“老师来了！”
滑梯上的孩子们也站直了，安静下来。
走来的是一个老头，一身雪白的运动服，走路轻快敏捷，身姿挺拔，气质儒雅。我一下子就被他的外表折服了。
“老师来了！”我也恭敬的叫道。
老师微笑着对我点点头，正要说话，却一下子收了笑容，仔细的看了我一眼，眼睛又转向芝麻。芝麻坐起身来，也好奇的注视着老师。老师脸色有点变了，停下脚步。
“老师，你认识他们吗？她跟您还是同一座楼的呢？”一个妈妈热心的介绍我。
“哦。。。不认识。不，有点面熟。”老师看了我一眼，随即目光移开，又紧盯着芝麻。我有点担心了，是不是老师对芝麻第一印象就不好啊？
“芝麻，快站起来。给老师问好。”我喊。然后笑着对老师弯弯腰，“老师，刚才听这两位妈妈介绍了，都说您教得好。芝麻今天晚上可以跟你试上一节吗？”
老师严厉的看了一眼芝麻。
“我教的课程他对他没用。他不用学。”
“没用？”
我万万没有想到老师竟然一口回绝，一时说不出话来。两个妈妈似乎也没想到老师竟然是这样的答复，又是吃惊又是尴尬。
“半夜来补习，本来就不是你的孩子应该做的事情。只有白天没有机会学习的人才会深夜来这里。我教给孩子的，对他们”他指了一下滑梯上的两个孩子，“有用，对你的孩子没用。而且，”他严厉的对两位妈妈说：“你们不记得我嘱咐过的话了，为什么12点之前来练习的时候是这个样子，难道没有想过吗？”
两个妈妈吃惊的看了我一眼。我注意到，她们着意的看了我的身后。然后就又紧张又羞惭的看着老师，好像讨主意的样子。我也下意识的向她们背后望去，她们都穿着长裙，长裙底下，有一条竭力想隐藏的尾巴。我一下子明白了。原来晚上在这儿上课的不是人类啊。想必是怕人类会见到才幻化成人形吧。我赶紧道歉。
“对不起。打扰你们上课了。实在不是有意的。”
老师的脸色缓和下来。
“没有关系，既然你知道了，也没有什么。我对你有所了解，信得过你。因为从来没有人类的小孩半夜来玩，所以她们才犯了想当然这样的错误。”他看了一眼芝麻，“芝麻本身已经够调皮了。还是不要学了。对其他人来说会更安全些。”芝麻看着他，忽然说：“我见过你耶。我认识你！”
“我们该回家了。”我赶紧制止芝麻。
我慌慌张张地嘟囔着道了再见。拉着芝麻的手就往回走，芝麻说：“妈妈，你想起来了吗？那个老师我们认识耶，他就是我们楼下的那只白猫。你看他的眼睛。”
芝麻是个天不怕地不怕的捣蛋鬼，每次见了楼下的那只白猫，总要抓他的尾巴，把它摁倒在地，有时还会拿在路上捡的树枝逗它。后来，那只老猫，一听到芝麻的动静，就会飞也似的跑开。老师见到芝麻的时候，那种身体一下子绷紧的感觉跟楼下那只老猫真的一模一样呢。
“以后你可不能再那么粗暴的对待猫啦。”
“好吧！我以后见了他就问老师好。”
第二天，我送芝麻上学。电梯打开，那只白猫跟以前一样趴在电梯口打盹。睁眼见了芝麻，立刻站起身来，两眼圆睁，做出要逃跑的姿势。芝麻打了个敬礼说：“老师好。老师再见。我要上学了。”
白猫的身体明显放松下来，目送我们离开后，他又舒舒服服的躺下了。