黃基博出生於1935年，台灣屏東人，師範學校畢業後，就投身教育界，由於在國民小學教了40多年書，長期和兒童相處，導致他對孩子的生活習慣和內心世界都非常瞭解，這些經驗投注到作品當中，就讓他的兒童文學創作充滿了童心童趣。

黃基博除了在創作上表現傑出，還是台灣最早提倡兒童詩的先趨。很多學者都認為，在台灣兒童文學的發展中，兒童詩佔了非常重要的地位，也是成就最為傑 出的文類。當然，在兒童文學的領域裡，包涵了童話、小說、散文、詩歌、神話、故事、戲劇等各種文類，兒童詩只是其中的一種。但作為「兒童文學」的一份子， 詩歌在文學教育上的功用，要比其他類別的作品更富有意義。這是因為詩歌的形式、語言、意識、情境，在短小的篇幅中，就很容易表現出來，所以，無論對於兒童 的語言學習、文學欣賞或是文字鍛鍊、寫作練習等各方面，都很容易收到預期效果。幾十年來，臺灣推展兒童詩教學的結果，不僅反映出教孩子寫詩可以提高他們學 習語文的興趣，更發掘出許多兒童潛在的寫作能力。而黃基博早在1970年代初期，就注意到兒童詩的文學和教育功能，開始積極教導小學生寫詩了。

在台灣多種詩刊中，《苙》詩刊是提倡本土文學的重鎮，這本詩刊從1971年10月第45期起，開始推出童詩專欄─「兒童詩園」，給予兒童一個發表園 地。兒童詩園首次推出的作品，就是黃基博所指導的學生習作，總共有6首，就此揭開了台灣童詩創作的新風潮。一年後的1972年10月，黃基博出了《怎樣指 導兒童寫詩》這本教孩子如何寫詩的書，作為他提倡兒童詩的一個里程碑。很湊巧的，就在同一年同一個月的10月15日，專門為兒童和青少年辦的報紙《國語日 報》，在它極受歡迎的欄目「兒童文學週刊」第29期上刊載了「徵求兒童詩」的消息，希望大家來共同耕耘童詩這塊園地。對照黃基博的出書日期和「兒童文學週 刊」的徵求童詩啟示，足以證明：在指導孩子創作兒童詩的寫作上，黃基博是開風氣之先的領軍人物。

從1970年到1990年，是台灣兒童詩發展的黃金年代，當時很多國小的孩子都很會寫詩，也寫出了許多直到今天都令人感動和回味無窮的詩。台灣著名 的兒童文學作家和學者林武憲認為：「屏東是出產兒童詩最多、最好的地方」，也有其他學者表示：「屏東是台灣兒童寫詩最發達的地方，屏東新園的仙吉國小是兒 童詩的原鄉」。仙吉國小正是黃基博任教幾十年的學校，仙吉國小兒童詩的引人注目，當然少不了黃基博的幕後推動，在這所鄉村小學中，黃基博因為外貌和名字的 諧音，而有「斗笠老師」、「雞婆老師」、「黃雞婆」等等外號，而在小朋友的眼裡，黃基博就像他的外號一樣，帶著幾分鄉土氣息的親切感。

從1959年出版第一本作品─「孩子與我」開始，黃基博至今已經累積了40多本創作，由於熱愛學校和孩子，2001年退休之後，他依舊留在仙吉國小 擔任義工，指導小朋友寫作。自認為口才不好、動筆勝過動口的黃基博，多年來擁有許多未曾謀面的「粉絲」，他說，小朋友的心靈最純真，尤其透過童詩的語言傳 達真愛，最能打動人心。另一位台灣兒童文學界的重量級作家林鍾隆曾經推崇黃基博是「最關心兒童，最愛護兒童，為兒童盡的心力最多的一個人。」衡量黃基博過 往的人生，這真是最公允的評價，他著名的作品有《小黃鶯》、《阿灰》、《紅紅姑娘》等。

文學花園

說明：

黃基博寫童詩也寫童話，他的童話詩語言淺近，意境幽美，「媽媽的心情」寫出母親對兒女的惦念，平實親切。「藍天和海」把星星和漁火的意象連成一體， 極為清新迷人。黃基博的童話則根源於生活，多年教學生涯，讓他對孩子的內心世界了解相當深刻。「玉梅的心」以一個小學生上課時飛走的心做為主角，寫出這顆 心離開玉梅和教室，到外面去閒逛的經歷，這顆心碰到了蝴蝶、白頭翁、大烏龜，每個動物都想把心送回教室去，最後，心回到了玉梅身上，可是，由於它到外面去 玩了一會兒，而使得心不在焉的玉梅回答不出問題，而被老師責罵。這篇寫於1973年的童話侷限於當時對兒童文學的理解，教育意味相當濃厚，不過由於取材特 殊，讓人讀後印象深刻。在童話第一段，黃基博寫的是玉梅的心碰到蝴蝶的有趣情形。

原文：

媽媽的心情

一放暑假
媽媽為什麼巴不得我們
快到外婆家度假
才住兩天半
媽媽為什麼又打電話來
問我們要不要回家

藍天和海

海是地上的藍天
風吹著漁帆飄動
像朵朵浮雲
點點漁火
是眨眼的星星
藍天是天上的海
風吹著朵朵浮雲
像漁帆飄動
眨眼的星星
是點點漁火

玉梅的心

上課了，玉梅坐在靠窗的座位。老師正在講授社會，玉梅卻沒心上課，不知在呆想什麼。
玉梅的心跳出胸口，站在桌子上，抬起頭對玉梅說：
「玉梅，我的好主人，這樣上課太苦悶了！我想出去散散步，好嗎？」
玉梅起先不答應，後來不忍心傷它，就點點頭默許了。
於是玉梅的心悄悄地離開教室，來到小花園裡。
玫瑰花問它說：「玉梅的心呀，現在是上課的時間，你為什麼出來玩呢？」
「屋子裡沒有溫暖、可愛的陽光嘛！」它噘著嘴回答。
「你是一顆貪玩的心！」大理花譏笑說。
「哼！我不跟你玩兒就是了。」心很不高興地回答。
玫瑰花、大理花和孤挺花看到它那麼稚氣，不禁哈哈大笑起來。
牽牛花說：「玉梅的心呀！校長來了，還不趕緊跑回教室？」
它連忙跳進花叢，躲藏起來，屏住了呼吸。
一會兒，校長的皮鞋聲漸去漸遠了，它才探出頭兒來。
一隻美麗的蝴蝶從天邊飛來，它連忙對蝴蝶招呼：
「蝴蝶姐姐，請你飛下來讓我騎，帶我到你的家玩，好嗎？」
蝴蝶輕盈地飛下來，柔聲地說：
「好！你騎吧！」
蝴蝶鼓動著翅膀飛起來了，牠飛到藍藍的天上，直向一個美麗的鄉村飛去。
玉梅的心俯身看到那是自己的村莊，慌忙地問：
「蝴蝶姐姐，你到底要把我帶到那裡去？」
「老實說吧──我要把你帶到玉梅的媽媽那裡，告訴玉梅的媽媽，說玉梅的心在上課時跑到外面來玩了！」
「啊！不！蝴蝶姐姐，我求求你不要帶我到那裡去，我將挨罵、挨打哩！」
「真該打，真該罵！」
「不！不要！蝴蝶姐姐……」
玉梅的心惶恐地張開雙手，整個身體就像石塊似地墜落……。
幸好，它落在一片大芒果樹葉上，險些兒就跌死呢！