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07月

2013年“绘本悦读”夏令营(12)第一期

发布者:草莓蛋糕

今天继续带着锵同学去书馆上课。在面包店买了早点,并坐下来,慢慢吃完,才继续往书馆走去。一路上,晒着太阳,边走边聊,……到达书馆后,就带着欢腾的孩子们出去运动了。在排队行走的时候,天天时不时游离到队伍边缘,在到达滑滑梯那里后,其余人解散自由活动,留下天天反省了1分钟。……

等孩子们用过早点心后,我们又聚集在教室里,从刚吃过的“奶茶+饼干”开始,聊到大家吃东西时的感觉。有孩子表示吃东西时感觉不开心。为什么呢?惠琳说:“因为吃饭的时候,我就不能做其它的事情了,然后就可能会忘记。另外,妈妈总是说爸爸、我和妹妹,吃饭的时候,看着电视,眼睛一动不动,手都不会动了,饭也就忘记吃了。……”思毅说:“吃饭前,爷爷会给饼干吃,等吃饭的时候,就吃不下了,所以不喜欢。”……好吧,无论如何,大部分吃东西的时候,大家总是快乐的,所以,我们先来分享一下《快乐的滋味》。故事很简单,话说,花果森林的许多小动物都很会做点心,只有一只蜥蜴不会做还偏喜欢吃。一开始,蜥蜴到处偷东西吃,被抓住后,还狡辩:“谁叫你们不请我吃呢!”(在这里,我停了下来,问孩子们:“认为蜥蜴说的话有道理的举手。”令我惊讶的是,孩子们都很犹豫,允然说:“我觉得他们说的都很有道理。”……这下,草莓老师感到有点为难了,最后还是决定表达一下自己的看法:“允然,假如你带了一包只属于你的食物,你拥有分配权,就是说,你可以与人分享,也可以不跟人分享?对不对?(对。)无论分享还是不分享,没有对或错,同意吗?(同意。)然后,有个人没经你允许,就吃了你带的食物,这种行为叫什么?(偷。)如果一个偷了你东西的人,被你发现了,还跟你说:“谁叫你不请我吃呢?”那现在,你觉得这个对方有没有道理呢?(没有。)”……

继续分享故事,被偷吃过的动物做了一餐加料的点心,等蜥蜴来吃,结果,蜥蜴病得好厉害。大家觉得很内疚,就决定拿出各自珍藏的食材,做了相当好吃的面包送给蜥蜴,最后,蜥蜴与大家快乐地分享了面包。“……如果说蜥蜴偷吃不对,狡辩更是错上加错,那么大家对蜥蜴的报复,那就是以暴治暴,也是不对的。而“大家”的优点是:知错就改,决定做好吃的面包送给蜥蜴。而蜥蜴也学会了分享。“当我问到蜥蜴分享好不好的时候,孩子们毫不犹豫地说“好”……于是,我的心里有点沉重,我感觉孩子们被更多地告之要“分享”,却似乎没有什么人告诉孩子们要如何保护自己的利益——希望是我多虑了。……接着,又分享了《红豆粥婆婆》,孩子们很是喜欢。最后,我们采用“8宫格”书的形式,做了小书,并写画了“我喜欢吃……”的主题和内容。……

中午饭后,锵同学居然自己午睡了。……吃过下午点西瓜后,科普课开始了。

我先放了《桃花源记》动画片给大家看。然后制作“化学足球”C60的晶体模型。居然把锵同学也吸引到教室里来,主动要求自己也做一份,……。时间过得很快,孩子们安静地完成了自己的作品,当然有快也有慢。等全部人都做完后,我放了《大闹天宫》给孩子们看。

 

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